《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。2022年2月,香港疫情异常严峻,特区政府向中央提出援建应急医院的特殊申请。习近平总书记对香港的疫情做出了“三个一切,两个确保”的重要指示,即:把尽快稳控疫情作为当前压倒一切的任务,动员一切可以动员的力量和资源,采取一切必要的措施,确保香港市民的生命安全和身体健康,确保香港社会大局稳定。每个参与者在收到命令以后,心无旁骛,靠得就是中国人强大的信念感。让孤岛不孤,是民族的历史使命与责任。因此,纪录电影《不孤岛》的创作意义相当重大。如果说,于6月29日直播的“湾区升明月”2023大湾区电影音乐晚会以歌为媒,搭建起大湾区的桥梁纽带,那么纪录电影《不孤岛》则是用真为介,把共同情感、共同记忆、共同意识的三个共同做了最好的影像化处理。
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